Grant dla Szkolnego Koła Caritas w ramach projektu: "Ekologia integralna encykliki Laudato si' w działaniu Wspólnot Caritas i społeczności lokalnych"
Działamy mimo pandemii i odnosimy sukcesy!
Celem konkursu, do którego przystąpiło Szkolne Koło Caritas działające przy Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Kornowacu, na terenie parafii Pogrzebień, było podniesienie świadomości i kształtowanie postaw ekologicznych społeczeństwa w Polsce poprzez przełożenie zasad ekologii integralnej encykliki Laudato Si’ na praktykę życia Kościoła, społeczności lokalnych i szkolnych – kształtowanie praktyki zrównoważonego życia członków danej społeczności. Cel ten jest realizowany przez: a) Zwiększenie aktywności Szkolnych Kół Caritas w zakresie podejmowania inicjatyw w duchu encykliki Laudato Si’, b) Aktywizacja społeczności poszczególnych parafii w obszarze ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju poprzez działanie aktywistów Caritas, c) Poszerzanie współpracy Caritas z innymi działaczami społecznymi podejmującymi inicjatywy w duchu encykliki Laudato Si’. Projekt „Ekologia integralna encykliki Laudato Si’ w działaniu wspólnot Caritas i społeczności lokalnych” realizowany przez Caritas Polska, został dofinansowany ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. Za jego treść odpowiada wyłącznie Caritas Polska. Wszystkie trzy elementy zawierał nasz projekt. Oto założenia nagrodzonego pomysłu:
Tytuł projektu: "A wszystko, co Bóg stworzył było dobre" - z gruntu dobre, czyli rośliny, które leczą.
Cele projektu realizowanego przez Szkolne Koło Caritas działające przy Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Kornowacu od 1 marca 2021r. do 31 maja 2021r.:
1. Podniesienie świadomości ekologicznej członków lokalnej wspólnoty, szczególnie dzieci i młodzieży uczęszczających do naszej szkoły, ich rodzin, a także mieszkańców naszych okolicznych miejscowości. Zaplanowaliśmy spotkania edukacyjne, spacery i warsztaty w terenie dla różnych grup wiekowych, korzystając z zaangażowania zaprzyjaźnionych przyrodnika, biologa, pszczelarza. W naszym projekcie chcemy zagospodarować cześć terenu szkolnego na ziołowy ogród, w zamian za skoszony trawnik; do stworzenia rozsady wykorzystamy zużyte butelki plastikowe, nadając im drugie życie oraz zadbamy o popularyzację ziół dzikorosnących w naszym otoczeniu, a także tych, które samodzielnie możemy zasiać, tworząc balkonowe czy tarasowe ogródki. Uczestnicy projektu będą mogli poprzez dokumentowanie i analizowanie realizacji projektu, wspólne porażki i sukcesy, nawiązywać relacje oparte na wspólnej odpowiedzialności wobec małego skrawka naszego otoczenia. Dzięki temu będziemy mogli zrealizować wezwanie papieskie: "Jeśli zbliżamy się do przyrody i środowiska bez tego otwarcia na zadziwienie i podziw, jeśli nie mówimy już językiem braterstwa i piękna w naszej relacji ze światem, to nasze postawy będą postawami władcy, konsumenta lub jedynie wyzyskującego zasoby naturalne, niezdolnego do postawienia ograniczeń swoim doraźnym interesom. Jednakże jeśli czujemy się ściśle związani ze wszystkim, co istnieje, to umiar i troska pojawiają się spontanicznie."LS11
2. Popularyzacja treści encykliki będzie odbywała się także podczas lekcji religii w oparciu o podręcznik o. J. Goicoachea C. "Dzieci, los ziemi leży w waszych rękach", Katowice 2018r.). Uczestnicy podczas podsumowania projektu wezmą udział w happeningu na powietrzu - ilustracje do encykliki - farbami na rozwiniętej przezroczystej folii.
3. Ochrona i przywracanie bioróżnorodności będzie polegała na zrekultywowaniu gruntów w obejściu szkoły i stworzenie kwietnych łąk i domków dla owadów.
4. Zmiana modelu konsumpcji to uwrażliwianie na konieczność ponownego wykorzystywania dostępnych artykułów, np. butelek plastikowych, z których powstaną doniczki rozsadowe. Wyhodowane lub zebrane z dzikorosnących roślin liście bądź kwiaty będą wysuszone i przygotowane mieszanki ziołowe, herbaty. Ziołowy ogród jest zaplanowany w taki sposób, że zasadzone rośliny przez wiele lat będą cieszyły swoim zapachem i widokiem.
Zachęcamy wszystkich do włączenia się w realizację i popularyzację naszego projektu.
